Let's start today's class. Open your PUPIL'S BOOK on pages 44 and 45:
1) Mirar la historia y responder.
2) Leer la historia y tildar las prendas de ropa que se mencionan.
Now, let's go to page 46:
1) Leer y completar. Luego, escuchar y controlar.
Now, let's go to page 47:
3) Escuchar y cantar
4) Leer de nuevo la canción y unir.
5) PORTFOLIO:
En la carpeta voy a copiar la fecha de hoy. Pongo de título
"My Portfolio"; voy a escribir un pequeño párrafo sobre mi
mamá o papá y hago un pequeño dibujo. Por ejemplo:
"This is my father. He's a policeman.
Look at his clothes! This is his hat. It's blue.
His coat and his trousers are blue". etc.
1) Completar con THIS- THAT- THESE- THOSE.
2)Reescribir en plural.
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