martes, 23 de junio de 2020

CLASS 19





ASOCIACIÓN CULTURAL ARGENTINO BRITÁNICA DE SALTA




Hello gif | Hình gif, Ảnh động, Hoạt hình


Hi children! We get to our MODULE 3 REVIEW 

Age of Rust – The Game That Make All Others Redundant ... 


Open your PUPIL'S BOOK on page 39

1. Escribir la palabra correcta debajo de cada imagen.


2. Escribir los plurales.

3. Hacer preguntas y responder. 


4. Colocar la respuesta correcta a las preguntas y situaciones.


now Logo | Free Logo Design Tool from Flaming Text

y ahora...van a mandarle UN AUDIO a su Miss nombrando cada uno de los vocabularios que están en la siguiente imagen.

Trim, Extend, and Remix: How to Customize a Song to Fit Your Video ...

Look at the vocabulary we learnt in our MODULE 3. 


y por último les dejo un link a MODO DE REPASO previo a la prueba del MODULO 3. Luego les cuentan a su Miss cómo les fue.


Quiz Time GIFs - Get the best GIF on GIPHY



THANKS CHILDEN

Loop End GIF Giphy.com | thewaytoinnisfree



miércoles, 17 de junio de 2020

Clase 18

HELLO KIDS!
GOOD AFTERNOON!

Let`s start today´s class revising IS - ARE- AM
(COMENCEMOS LA CLASE REVISANDO IS - ARE- AM)






Let`s open our books on page 32 Exercise 3 (Abrimos nuestros libros en la pagina 32, ejercicio 3)



 WE ARE GOING TO CONTINUE WORKING ON PAGE 33 EXERCISE 5.
(Vamos a continuar trabajando en la pagina 33, ejercicio 5)
En el ejercicio 5 vamos a escuchar el audio y vamos a marcar con una tilde o una cruz.






Audio (Punto 5)

GO TO PAGES /Vamos a las paginas 34  35/
WE ARE GOING TO LISTEN AND READ THE STORY
(Vamos a escuchar y leer la historia)





AUDIO ( HISTORIA)


HOMEWORK

1)WORKBOOK PAGE 25,EXERCISE 8.
(VAMOS A PONER EN ORDEN LAS PALABRAS Y ARMAR ORACIONES)

2)WORKBOOK PAGES 26  AND 27.
(VAMOS A TRABAJAR EN LAS PAGINAS 26 Y 27. RECUERDA MANDAR ESTAS PAGINAS A LA MISS)


Punto 9:Preguntar y responder. Presten atención a si el sustantivo esta en singular o plural.
Punto 10: Lean y corrijan.
Punto 11: Escuchen y marcan con una tilde.

AUDIO

Punto 12: Respondan las preguntas.

lunes, 8 de junio de 2020

Class 17

Hello Children! How are you today?

Let's start today's class
Vamos a empezar la clase de hoy.

En la clase en vivo aprendimos a preguntar en singular y en plural

Abrimos la carpeta y copiamos lo siguiente:



Cuando hablamos de una sola cosa preguntamos:
 "What is it?" (¿Qué es?)

Y respodemos
"It is a_______" (Es un_______)


Cuando hablamos de dos o más cosas preguntamos:
"What are they?" (¿Qué son?)

Y respondemos
"They are______" (Son_____)


Now, open your Activity book on page 25



7) Preguntar y responder. (Solo el ejercicio 7)


Now, let's play a game!





Al terminar le envío foto a la miss del ejercicio del activity book.

Great job kids!

miércoles, 3 de junio de 2020

CLASE 16

Wednesday, 3rd June




   

 How are you kids? I hope you are fine!!


-Let´s start this lesson by learning numbers from 10 to 20. Have a look! ( comenzaremos la clase aprendiendo los números del 10 al 20) observemos!
                




 Now listen and repeat! ( escuchamos, luego repetimos)
 audio


* Now, We are going to learn to ask for age!! ( vamos a aprender a preguntar y responder TU edad,  la edad de ÉL y la edad de ELLA, dependiendo a quién se refiera)


                                 ¡Cúantos años tienes tú?
                                            


 *Let´s have a look at this grammar box: ( observemos estas preguntas)




 *So... if you pay attention to these questions.., you´ll see that they change. We use YOU, HE or SHE ( si miras las preguntas ... observarás que cambian. Utilizamos VOS , ÉL o ELLA . Esto dependerá a quién se refiera) 



1) Open your pupil´s book on page 32 and do exercise 1( abrimos el libro en página 32 y hacemos el ejercicio 1)



* 1) Match and write under the numbers ( escribimos los nombres de la columna rosa debajo de cada número )
* 2) Practise this dialogue about these people´s age for the next virtual class!! ( practicá este diálogo  referido a la edad de estas personas para la próxima clase virtual con tu MISS) recuerda cómo preguntar la edad de un hombre o mujer.


                                  HOMEWORK


2) Open your activity book on page 24 ( abrí tu  cartilla en la página 24)



  *5) Look and complete the sentences ( observá las imágenes y escribe el número correspondiente)
  * 6)Write the numbers ( escribe el número que sigue en cada línea)

   

   - Esta página 24 debes enviar de tarea a tu MISS.


       That´s all for today Kids!!  see you next class!!